从理性的角度分析教育对社会的作用 |
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引用本文: | 陆自荣.从理性的角度分析教育对社会的作用[J].湘潭工学院学报,2002,4(2):20-23. |
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作者姓名: | 陆自荣 |
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作者单位: | 湘潭工学院人文社会科学系,湖南湘潭411201 |
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摘 要: | 理性是教育对社会起作用的一个深层原因,它是工具理性和价值理性的统一体。现代科技教育导致了理性的畸形发展-单极发展,这使现代社会系统中的行动者和制度体系都是极度功利取向的,也给现代社会带来了一系列整合困难。改革教育,重构理性统一体,进而实现社会系统的行动者和制度体系重构。
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关 键 词: | 教育 社会 作用 工具理性 价值理性 教育改革 制度体系 |
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