|
|||||
|
|
| 质疑与创造力 | |
| 引用本文： | 何伟玲.质疑与创造力[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2004(5):85-88. |
| 作者姓名： | 何伟玲 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学,黑龙江,哈尔滨,150000 |
| 摘 要： | 21世纪,评价人才的标准不是看他掌握知识的效量,而是看他驾驭知识、解决问题的能力,尤其要看他的创造能力和对社会所做的贡献。那些只会被动地接受知识,而不会运用知识进行创造的“书囊型”人才已不能适应当今社会发展的需要。“怀疑,是发现的设想,是探索的动力,是创造的前提。”(巴甫洛夫)没有问题,提不出问题,提不出高质量的问题,创造力的培养与开发就无从谈起。 |
| 关 键 词： | 英语教学 问题意识 教材内容 创造力 教学方法 |
| 文章编号： | 1003-6121(2004)05-0085-04 |
| 修稿时间： | 2004年7月1日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |