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| 把握“90后”大学生思想行为特点 增强辅导员工作的实效性 | |
| 引用本文： | 庄瑾,杨浩.把握“90后”大学生思想行为特点 增强辅导员工作的实效性[J].福建医科大学学报(社会科学版),2011(2):14-17. |
| 作者姓名： | 庄瑾 杨浩 |
| 作者单位： | 福建医科大学学生工作部; |
| 摘 要： | 从分析＂90后＂大学生的思想行为的特点及其形成变化的规律入手,提出高校辅导员应在工作内容、工作思路、教育手段等方面主动做出有效改进,坚持以人为本,因＂材＂施教,实施学生主体性教育;因＂境＂施教,运用灵活多样的教育手段和载体;不断提高自身素质,增强辅导员思政教育工作的实效性。 |
| 关 键 词： | “90后”大学生 思想行为特点 辅导员 实效性 |
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