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| 浅谈新教材对语文教师的要求 | |
| 引用本文： | 杨进忠.浅谈新教材对语文教师的要求[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2002(Z1). |
| 作者姓名： | 杨进忠 |
| 作者单位： | 甘肃省天水市秦城区皂郊中学 甘肃天水741002 |
| 摘 要： | 人民教育出版社高中《语文》经过两省一市的试验后 ,面向全国使用 (以下称这套教材为新教材 )。新教材是按照素质教育“以人为本”的观念进行编写的 ,语文教师在使用新教材时普遍感到吃力。探其因 ,是教材的变动对语文教师提出了新要求。新教材课文包括两类 :一是选文———名家名篇、优秀时文等 ;二是基础知识训练的短文。就选文而言 ,较之传统教材 ,新教材的选文变动很大 ,主要表现在两方面 :一是增大了文学作品的比例 ;二是编写了《语文读本》。因为这两方面的变化 ,客观上对语文老师提出了新的要求。一新编中学语文教材在课文比例上作了… |
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