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| 试论青春期教育在个性形成发展中的作用 | |
| 引用本文： | 李淑玉.试论青春期教育在个性形成发展中的作用[J].当代青年研究,1989(4). |
| 作者姓名： | 李淑玉 |
| 作者单位： | 沈阳市教育科研所 |
| 摘 要： | 一、青春期自我意识与个性的显露自我意识是人性发展过程中最集中、最突出的心理表现之一,众所周知,儿童时期的自我意识比较笼统、浮浅,可是由于青春期的到来,随着身体的迅速发育与性的成熟,青少年的自我意识逐步深化。男孩子遗精的出现,女孩子月经来潮使他们感到“自我”发生了根本的变化,当他们身高体重快速增长时,当男孩子长得魁梧高大,女孩子长得丰满漂亮时,他们开始注意到“自我”。同时也发现别人对他们态度的改变,与此同时便出现对“自我”的再认识。自我意识包含着对外部的感受和受外界的作用两个方面。对于儿童来说,唯一被认识到 |
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