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| 谈语文教材中有利于学生创造性思维发展的因素 | |
| 引用本文： | 周育伦.谈语文教材中有利于学生创造性思维发展的因素[J].科学咨询,2013(6):64. |
| 作者姓名： | 周育伦 |
| 作者单位： | 重庆市渝北区回兴小学 |
| 摘 要： | 翻开现行小学的语文教材,虽然里面仍然有一些老的课文,但无处不体现教学目标的新思想、新理念,给人一种全新的感觉,体现了时代的要求——创造性的人才,有利于学生创造性思维的发展。一、关于语言的积累人们往往会在工作中发出"书到用时方恨少"的感慨。从某种意义上讲,就是认为自己的积累是有限的。然而在读书、学习的过程中,过目不忘的人毕竟不多,虽然小孩的记忆优于成年人,可是小孩又属贪玩的年龄,总是觉得玩不够。新编语 |
| 关 键 词： | 语文教材 学生创造性思维 教学目标 新理念 成年人 新教材 新思想 积累 口语交际 课文内容 |
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