插上网络“翅膀”引领学生发展

网络资源与各学科的整合,是新课程改革所大力提倡的,同时也是教育影响学生,培养学生自主探索和创造能力的有效途径之一。网络资源的图文并茂、声形一统、形象生动的特点,化抽象为具体,转静为动,变繁为简,符合学生的年龄和心理特点。如教师进行有效适度引领,便能发挥其学生发展历程中的"受教启思、自主互动"的优势功能。那么如何有效地利用网络环境,优化信息资源的使用,让学生学知受教、自主创新?下面结合自己的实践谈一谈这几年利用网络,引领学生发展的