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| 中学语文教学中两种教学方法的探讨 | |
| 引用本文： | 劳莉.中学语文教学中两种教学方法的探讨[J].才智．人事人才,2010(7). |
| 作者姓名： | 劳莉 |
| 作者单位： | 四平卫生学校; |
| 摘 要： | 现代社会是一个知识竞争、科技竞争、能力竞争的时代,对人才的需求呈现出多层次、多类型的趋势。国际上新的理论体系、新的教学方法层出不穷。如:以控制论为依据的程序教学法;以无意识心理倾向和超级记忆研究为基础的暗示教学法;以系统论为指导的范例教学法;以布鲁纳的认识结构理论为依 |
| 关 键 词： | 调动学生 语文教师 暗示教学法 教学方法 教学目的 教学原则 多类型 程序教学法 中学语文教学 范例教学法 |
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