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非本族语者在学术报告中话语标记的语用僵化现象
引用本文:吕行,王玉雯.非本族语者在学术报告中话语标记的语用僵化现象[J].北京理工大学学报(社会科学版),2008,10(Z1).
作者姓名:吕行  王玉雯
摘    要:学术报告中的话语标记不仅可以帮助观众理解报告内容,更能够起到影响观众思想、说服观众和与观众互动的重要作用.为了检验在学术报告中,非本族语者对话语标记的使用是否存在僵化现象,我们以母语非英语者的国际学术报告为案例,同时用母语为英语者的报告作为参考,从不同种类的话语标记的语用功能和使用情况进行分析和比较.通过个案分析,揭示了学术报告中非本族语者对话语标记的使用存在漏用、滥用和混用等语用僵化现象.

关 键 词:语用僵化  话语标记  学术报告

The Pragmatic Fossilization of Discourse Markers in Academic Lectures in Non-native Speakers of English
LU Xing,WANG Yu-wen.The Pragmatic Fossilization of Discourse Markers in Academic Lectures in Non-native Speakers of English[J].Journal of Beijing Institute of Technology(Social Sciences Edition),2008,10(Z1).
Authors:LU Xing  WANG Yu-wen
Abstract:
Keywords:
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