微公益与大学生利他教育融合机制探析 |
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引用本文: | 吴红,;杨昌春.微公益与大学生利他教育融合机制探析[J].贵州民族学院学报,2014(3):104-107. |
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作者姓名: | 吴红 ;杨昌春 |
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作者单位: | [1]湖南第一师范学院思政部,湖南长沙410205; [2]贵州民族大学传媒学院,贵州贵阳550025 |
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基金项目: | 湖南第一师范学院院级课题(XYS13S22) |
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摘 要: | 微公益即微型公益,是指从微不足道的公益事件入手,强调由少聚多的公益行为,它充分利用了互联网的大众性、草根性、迅速传播性,实现了公益的平民化、常态化;利他行为是一种自愿的、以帮助他人为目的的亲社会行为。实现两者的融合有利于提高大学生的道德水平,促进他们的全面发展。实现两者融合的机制主要有:利用微公益资源丰富大学生利他教育载体;建立健全大学生参与微公益的引导体系;建立和提升有序的微公益机制。
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关 键 词: | 大学生 微公益 利他教育 |
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