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在数学教学中培养学生的思维能力
作者姓名:
陈水成
作者单位:
云浮市技工学校
摘 要:
技工学校的教学目的,归根到底在于培养学生的两大能力:一是学生的实操动手能力;二是学生的思维能力。学生毕业后,要融入社会,参加经济建设,必须有过硬的操作技能。同时,学生刚刚步入社会,会遇到很多在学校不曾遇到的社会问题。这就需要学生去思考、分析和
关 键 词:
数学教学
发散思维能力
培养学生
学生思维
技工学校
空间想象能力
抽象思维能力
教学目的
动手能力
集合概念
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