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杂志ISSN号
教育本质新探——兼论人的本质及其与教育的关系
作者姓名:
张治平
作者单位:
阆中市教育委员会
摘 要:
教育的本质是建构人的主体素质,丰富人的主体性,完善人的本质。教育本质是人的本质的延展。劳动实践是人存在的根据;使用和制造工具的主体特征是人的本质特征,是人区别于他物的最后根据。“人是工具”,科学技术是人类活动的工具性的集中体现,教育的目的就在于开启人的主体(工具)潜能,培养人的主体生产力素质,以达到人们认识和改造世界的目的
关 键 词:
教育本质
教育
本质
主体性
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