| 文化导入与外语教学 |
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| 引用本文： | 陈伯敏. 文化导入与外语教学[J]. 绍兴文理学院学报, 2002, 22(11): 59-61 |
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| 作者姓名： | 陈伯敏 |
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| 作者单位： | 浙江商业职业技术学院,浙江,杭州,310014 |
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| 摘 要： | 现代外语界已普遍认为 ,只教会语音、语法、词汇、篇章等知识并不能使学生真正地掌握了解这门语言 ,也不能保证学生能恰当地在一定文化氛围内使用这门语言。实践证明 :要熟练地掌握并运用一门语言 ,必须具备以下两类实际知识 :一、有关语言本身的结构 体系方面的知识 ,即所谓的“语言三要素”———语音、语法、词汇这三个方面的实际知识 ;二、与该语言有关的各种社会、历史、文化背景方面的知识 ,包括各种“非语言的”或“超语言的”交际知识及交际规则。语言的使用者只有兼备上述两种知识 ,才能充分地、完整地发挥语言的文化交际功能。文化导入与外语教学 ,一个早已是老生常谈的课题 ,一个依然具有相当现实意义的课题。
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| 关 键 词： | 语言 文化 外语教学 文化导入 |
| 文章编号： | 1008-293X(2002)11-0059-03 |
| 修稿时间： | 2001-11-01 |
Introduction of Foreign Culture and Foreign Language Teaching |
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| Chen Bomin. Introduction of Foreign Culture and Foreign Language Teaching[J]. Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences, 2002, 22(11): 59-61 |
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| Authors: | Chen Bomin |
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