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| 坚持五个统一,发挥德育实效——对高校思想道德修养课教学实效性的思考 | |
| 引用本文： | 陈胜婷.坚持五个统一,发挥德育实效——对高校思想道德修养课教学实效性的思考[J].渝西学院学报(社会科学版),2006,5(4):66-69. |
| 作者姓名： | 陈胜婷 |
| 作者单位： | 重庆文理学院法律与政治系 重庆永川402160 |
| 基金项目： | 重庆文理学院2004年资助课题“新时期高校德育实效性研究”(编号:Y2004ZJ17)的研究成果 |
| 摘 要： | 在思想道德修养课教学中,必须将思想性与知识性、理论性与实践性、系统性与针对性、主导性与主体性统一起来;在考试中,将卷面考试与行为考核相结合。只有这样,才能全面提高思想道德修养课的实效。 |
| 关 键 词： | 思想道德修养 教学 五个统一 实效 |
| 文章编号： | 1671-7546(2006)04-0066-04 |
| 修稿时间： | 2006年2月13日 |
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