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杂志ISSN号
浅谈多元智能理论在高职化学教学中的应用
作者姓名:
孔凡珍
作者单位:
山东省滕州市枣庄科技职业学院
摘 要:
多元智能理论是美国哈佛大学教授霍华德·加德纳提出的智力教育新理论.以多元智能理论为指导的化学教学,有利于创设适合学生发展的多元环境,使学生的个性潜能得以充分发展,学习能力、创新精神和创新能力、科学素养有明显提高.
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