建立健全科学评价机制促进中职教师健康成长 |
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作者姓名: | 吴华 |
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作者单位: | 江苏省射阳中等专业学校 |
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基金项目: | 第一期江苏省职业教育教学改革研究立项课题《中职优秀教师成长的个案研究》的研究成果(课题登记号:ZYE44) |
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摘 要: | 长期以来,教师评价一直以奖惩性评价为主。运用这种制度对于教师专业发展和教育质量的提高并没有取得理想的效果,并且在实践中逐渐暴露出了很大的弊端。为此笔者就建立健全中职学校评价机制,提出如下看法。一、评价机制要能引导教师对教育工作产生高度的事业心和强烈的进取精神对教师的评价应该把教育教学的质量保证与教师的专业发展和素质提高整合起来考虑。
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关 键 词: | 教师专业发展 建立健全 健康成长 科学评价机制 青年教师 教师成长 评价标准 奖惩性评价 教育质量 教师评价 |
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