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| 中学思想政治课探究式教学的思考——从《消费之我见》教学案例说起 | |
| 作者姓名： | 程新桂 |
| 作者单位： | 淮北煤炭师范学院政法系 安徽淮北235000 |
| 基金项目： | 安徽省教育科学研究项目 |
| 摘 要： | 培养学生的创新精神和创新能力,是一项系统工程,其中课堂教学是实施创新教育的主渠道.探究式教学是开放性的教学活动,是培养创新型人才的有效途径.从一个教学实例出发,研究中学思想政治课如何在教与学中通过引导学生创造性发现问题,并通过活动、探索、独立思考,运用已有知识自主解决问题,提高思想觉悟,从而培养学生创新能力. |
| 关 键 词： | 探究式教学 创新教育 教学实践 |
| 文章编号： | 1003-2134(2007)02-0157-03 |
| 修稿时间： | 2006-10-23 |
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