| 钢琴教学与心理因素的运用 |
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| 引用本文： | 孙红丹.钢琴教学与心理因素的运用[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(3):155-156. |
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| 作者姓名： | 孙红丹 |
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| 作者单位： | 沈阳音乐学院,辽宁,沈阳,130000 |
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| 摘 要： | 钢琴丰富的表现手段源于演奏者科学正确的演奏方法及良好的心理运用能力。教师在钢琴教学中不仅要传授专业技能,还要引导和捕捉有效的心理因素,促进钢琴教学,从而提高钢琴教学质量。
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| 关 键 词： | 钢琴教学 学习 训练 心理因素 |
| 文章编号： | 1008-2638(2007)03-0155-02 |
| 修稿时间： | 2006年8月16日 |
Application of Psychological Elemente in Piano Teaching |
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| SUN Hong-dan.Application of Psychological Elemente in Piano Teaching[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2007(3):155-156. |
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| Authors: | SUN Hong-dan |
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| Abstract: | The diversity of performance techniques for piano playing derives from the player's correct playing methods and good mentality.In piano lessons,the instructor should not only present professional skills but also apply psychological elements to improve piano teaching quality. |
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| Keywords: | piano teaching studying drill psychological elements |
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