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| 论母语迁移对大学英语口语教学的影响和策略 | |
| 引用本文： | 余晋,;杨淑芳.论母语迁移对大学英语口语教学的影响和策略[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2013(1):253-254. |
| 作者姓名： | 余晋 ;杨淑芳 |
| 作者单位： | [1]武汉科技大学外国语学院; [2]湖北警官学院国际警务部 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社会科学研究项目“中国非英语专业大学生英语口语中的母语迁移现象研究”(2012Q177) |
| 摘 要： | 语言迁移,是二语习得领域的一个重要理论,伴随着二语习得的整个过程,体现在二语学习的每一个方面,是影响第二语言习得的重要因素之一。长期以来语言迁移一直是外语教师关注的研究课题。本文从语言迁移角度,讨论了母语对中国大学生的英语口语学习的影响,并提出了教学策略。 |
| 关 键 词： | 二语习得 语言迁移 口语教学 |
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