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| 如何高好初三历史复习 | |
| 引用本文： | 李江峰.如何高好初三历史复习[J].科学咨询,2009(10):85-85. |
| 作者姓名： | 李江峰 |
| 作者单位： | 重庆市江津聚奎中学校 |
| 摘 要： | 新一轮教育改革已正式破题,这无疑给高中政治课实施创新教育带来机遇.传统的政治课教学重视知识的讲授,尽管要求学生能应用所学的理论知识分析现实问题,但是对于学生所关注的问题却关注不够.事实上,学生的试卷分数可能很高,但反映其现实生活中的认知水平却比较低,更不要说创新思维了.导致学生知行脱节的原因很多,但从教学角度来看,课堂过分重视学科的知识性,忽视创新性,也就是重视学生对明确知识的掌握,却忽视学生对默会知识的学习. |
| 关 键 词： | 创新教育 政治 高中 知识性 教育改革 创新思维 学生 教学 |
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