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小议初中思想品德课堂问题的设计技巧
引用本文:周泽福.小议初中思想品德课堂问题的设计技巧[J].科学咨询,2009(8).
作者姓名:周泽福
作者单位:重庆市武隆县鸭江中学;
摘    要:课堂提问是一门艺术。有效的课堂提问可以调节课堂气氛,促进学生积极思考,推动师生之间良性互动,从而大大提高课堂教学效率。然而,笔者发现我们很多老师,特别是上思想品德课的老师不太注重课堂提问的质量,无效或低效的提问充满了课

关 键 词:课堂教学效率  难易度  最近发展区  积极思考  提问方式  引导学生  课堂提问  问题设计  思想品德课  切入点  
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