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校企合作背景下高职教学质量评价体系建设思考
作者姓名:史成泽
作者单位:宁夏工商职业技术学院
基金项目:宁夏高等教育教学改革项目“校企合作的高职院校教学质量评价研究”(项目编号:NGJJG2011021)的阶段性研究成果
摘    要:我国高职教育在"校企合作、工学结合"方面取得了一定的成效,但从整体上看还没有建立起完善的运行体系和长效机制,在运用校企合作人才培养模式的过程中,仍然存在着一些亟待解决的问题。传统封闭性的教学质量监控体系难以适应"校企合作、工学结合"人才培养模式下高等职业教育开放性的要求。

关 键 词:校企合作  教学质量评价体系  高职教育  合作背景  教学质量监控体系  人才培养模式  工学结合  教育开放性
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