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杂志ISSN号
创设情境与课堂效应
作者姓名:
苏翠雯
作者单位:
茂名石化一中
摘 要:
情境教学,指在教学过程中为了达到既定的教学目的,从教学需要出发,引入制造、或创改的与教学内容相适应的具体场景或氛围,引起学生的情感体验,帮助学生迅速而准确地理解教学内容,促进他们的心理机能全面和谐发展,达到最佳教学效果的一种教学方法.
关 键 词:
情境教学
课堂教学效应
学生主体
板书
电化教学
诗歌教学
教学过程
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