“注音识字,提前读写”实验情况报告 |
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引用本文: | 丁义诚,李楠,包全恩,孟广智.“注音识字,提前读写”实验情况报告[J].学术交流,1985(1). |
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作者姓名: | 丁义诚 李楠 包全恩 孟广智 |
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摘 要: | 我省从1982年秋季新学年开始进行的“注音识字,提前读写”小学语文教学改革实验,到1984年底,已经进行了两年半的时间,现将实验情况报告如下。一、实验的缘起党的十一届三中全会以来,我国进入了全面开创社会主义现代化建设的新时期。邓小平同志指出;“四个现代化,关键是科学技术现代化。”
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