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高校教师的全面发展与师德自律的主体动力
引用本文:卫荣凡.高校教师的全面发展与师德自律的主体动力[J].学术论坛,2007,3(1):195-198.
作者姓名:卫荣凡
作者单位:厦门大学教育研究院,福建厦门,361005
基金项目:高校教师师德自律主体动力研究之一
摘    要:高校教师师德自律的形成不仅有赖于他律的各种因素,更有赖于自身的主体动力。因此,注重教师占有其人的全面本质、主体性发展和其全面发展,对于激发高校教师师德自律的主体动力具有重要的价值。

关 键 词:人的全面发展  师德自律  主体动力
文章编号:1004-4434(2007)01-0195-04
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