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| 英语学习者朗读错误对比分析 | |
| 引用本文： | 陆俊花,鲍贵.英语学习者朗读错误对比分析[J].南京工业大学学报(社会科学版),2012,11(2):100-103. |
| 作者姓名： | 陆俊花 鲍贵 |
| 作者单位： | 南京工业大学外国语学院,江苏南京,211816 |
| 基金项目： | 江苏省社会科学基金项目，江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目，江苏省高校“青蓝工程”项目 |
| 摘 要： | 不同水平的英语学习者在朗读中的各类错误方面存在差异。高水平组在准确性错误中的增减音、重音误置、错词方面显著少于低水平组;而在流利性错误中的重复、修补、不当停顿方面,两组之间无显著差异。高水平组中,只有错音和修补有显著区别;低水平组中,只有重音误置和修补、加减词和错音有显著区别。 |
| 关 键 词： | 英语水平 朗读 准确性错误 流利性错误 |
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