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| 教学过程中教师主体性的建构 | |
| 作者姓名： | 杨小峻 李波（审稿） 夏阳（校对） |
| 作者单位： | 西藏民族学院教育学院 陕西咸阳712082 |
| 摘 要： | 本文在理解主体性概念的基础上,提出了教师主体性的发挥程度将直接影响学生主体性发挥的水平这一观点,在此基础上,进一步从更新观念、尊重学生的认知特点和教师的情感投入等方面侧重分析了教师如何在教学过程中发挥主体性教育的作用。 |
| 关 键 词： | 创新 主体性 主体性教育 教师 |
| 文章编号： | 1003-8388(2007)02-0106-05 |
| 修稿时间： | 2006-05-12 |
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