试论系资料室评价指标体系设计的几个理论问题

系资料室是全院(校)图书资料情报系统的组成部分,无论是从教学方面,还是从科研方面看,系资料室具有院(校)图书馆不能完全代替的作用.要对系资料室工作质量作出评价,这就涉及系资料室工作质量综合评价指标体系的建立.近年来,国外一些国家从系统论、信息论、控制论出发已经建立起多层次、多维度的评价指标体系以实行对图书资料情报工作的全方位、立体的综合评价.我国由于起步较晚,一切尚处于研究、探索和有待进一步完善发展的阶段,还未形成自己的体系.因此,如何对高校系资料室工作质量进行全面、客观、公正和科学评价,便是一个从理论到实践都需亟待解决的重要课题.它不仅涉及到设计评价指标体系、确定评价标准、测量评价指标、作出评价结论以及处理评价结果,这样一套完整的评价技术的理论研究,而且,这套完整的评价技术的形成,需要经过长期的评价实践.下面仅就高校系资料室工作质量综合评价指标体系设计的一些理论问题,进行尝试性的探讨,旨在促进这一评价研究的深入和完善.