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| 中职学生心理特征与人本主义的教育对策 | |
| 引用本文： | 王治国,史旦旦.中职学生心理特征与人本主义的教育对策[J].职业,2008(11):65-66. |
| 作者姓名： | 王治国 史旦旦 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市浙江工业大学 |
| 摘 要： | 中等职业学校的学生正处于生理和心理发展的关键期.了解与分析中职学生的现状与心理特点,从人本主义心理学观点出发,积极加强心理引导"对症下药",使学生走出心理困惑,是中职学生成人与成才的重要环节. |
| 关 键 词： | 中职学生 学生心理特征 人本主义 环节 成人与成才 心理困惑 心理引导 加强 心理学观 心理特点 现状 分析 关键期 心理发展 生理 中等职业学校 |
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