高中语文新教材文言文改革探究 |
| |
引用本文: | 陈玉茜.高中语文新教材文言文改革探究[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2003,24(2):158-159,161. |
| |
作者姓名: | 陈玉茜 |
| |
作者单位: | 广西师范大学中文系 广西桂林541004 |
| |
摘 要: | 文言文教学是高中语文教学的重要组成部分。它的目的主要是使学生在理解古代汉语的同时,受到古代伟大文化思想的熏陶。与旧教材相比,新教材的文言文部分在编写上已经有了很大的改变。但是,目前的高中文言文教学仍然普遍处于高耗低效的状况。出现这种状况的最重要的一个因素是教材编排缺乏科学性。因此,为了提高文言文的教学效率,高中语文新教材的文言文部分编写亟待完善。
|
关 键 词: | 高中语文 新教材 文言文 改革 |
文章编号: | 1003-2134(2003)02-0158-03 |
修稿时间: | 2002年12月4日 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|