“有限理性说”对学校管理的启示 |
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作者姓名: | 孙孝文 张安富 |
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作者单位: | 武汉理工大学校长办公室,湖北武汉430070 |
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摘 要: | 面对现代教育发展越来越复杂的局面,传统学校管理理论与模式已经不太适应。“有限理性说”提出了一种新的管理思想,为学校管理提供了一种可资借鉴的新的思维方式和管理理念。它对学校管理的启示是:学校管理思想应重视灵活性,以追求“满意”取代机械地追求“最优化”思想,强调管理目标的分解与互补,构建网络化的组织结构,加强民主管理。
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关 键 词: | 有限理性 学校管理 理论发展 启示 |
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