词块理论及其对第二语言能力发展的启示 |
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作者姓名: | 贾琳琳 |
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作者单位: | 暨南大学,外国语学院,广东,广州,510632 |
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摘 要: | 近年来研究者发现在自然语言中存在着多词词汇现象——词块。它们是意义与功能的结合,对语篇的形成起着关键性的作用。如果从词块这个新的视角来认识语言并有意识地对学习者进行词块操练,可以有效地改善二语习得中出现的种种问题,如流利性、准确性、连贯性和可接受性等。
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关 键 词: | 词块 词汇法 二语习得 教学法 语言能力 |
文章编号: | 1006-639X(2004)01-0102-04 |
修稿时间: | 2004-01-07 |
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