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浅论公民教育取向的发展
引用本文:王英杰.浅论公民教育取向的发展[J].长春工业大学学报(社会科学版),2011(1).
作者姓名:王英杰
作者单位:北华大学马克思主义学院;
摘    要:认识公民教育的基本含义,把握公民教育的取向及其发展,对于有效地开展公民教育具有重要意义。本文从公民教育的含义出发,在对我国公民教育的发展过程做阶段划分的基础上,研究我国公民教育的取向及其发展,并分析我国公民教育的发展趋势。

关 键 词:公民教育  取向  趋势  
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