工科院校实践性教学刍议

随着社会主义市场经济体制的建立,我国经济增长的方式将实行由粗放型向集约型转变,科教兴国已成为我国的发展战略,努力促进科技成果向现实生产力的转变和劳动者素质的提高,是今后教育工作的重要任务。工科院校作为工程技术人才的培养基地,要主动适应社会需要,在人才培养的方式和内容上,更注重学生能力的培养和综合素质提高,实践性教育是实现这一目标的重要途径。