话语作为思想政治教育研究终端的载体运行功能及社会意义 |
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引用本文: | 庞晓红,李宪伦,张燕.话语作为思想政治教育研究终端的载体运行功能及社会意义[J].广西社会科学,2010(4):152-155. |
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作者姓名: | 庞晓红 李宪伦 张燕 |
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作者单位: | 广西工学院,广西,柳州,545006 |
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摘 要: | 话语作为思想政治教育研究终端,是话语作为思想政治教育研究节点和平台的另一种常规存在形式。它具有深化思想政治教育的载体运行功能,能推进思想政治教育的社会功能发展,并与话语作为教育研究节点和平台构成话语载体论的载体运行功能。把话语作为思想政治教育研究终端,可为在校大学生的思想教育服务,对步进当代中国马克思主义大众化起推动作用,是推进当代中国马克思主义大众化的在场路径。
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关 键 词: | 思想政治教育 话语研究 教育研究终端 载体运行功能 社会意义 |
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