| 对工科数学加强应用教学的若干思考 |
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| 引用本文： | 谭金锋.对工科数学加强应用教学的若干思考[J].南京航空航天大学学报(社会科学版),2004,6(2):73-76. |
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| 作者姓名： | 谭金锋 |
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| 作者单位： | 解放军理工大学,数理系计算数学教研室,江苏,南京,10007 |
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| 摘 要： | 在工科数学教学中加强应用教学既迫切 ,又困难。现阶段应从正确把握工科数学应用教学的涵义 ;重视应用不是以忽视基础知识为代价 ,而是对基础知识的广度和深度、内容和形式提出了更高要求 ;目前教材中“文字应用题”的设置在培养学生应用能力或意识方面有缺陷 ,应适当改进 ;利用课内渗透和课外活动的方式 ,丰富学生“做数学”、“用数学”的经验等方面加强应用教学。
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| 关 键 词： | 工科数学 应用教学 思考 |
| 文章编号： | 1671-2129(2004)02-0073-04 |
| 修稿时间： | 2003年10月14 |
Thoughts on Strengthening the Application-oriented Teaching of Mathematics of Technology |
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| TAN Jin-feng.Thoughts on Strengthening the Application-oriented Teaching of Mathematics of Technology[J].Journal of Nanjing University of Aeronautics & Astronautics(Social Sciences),2004,6(2):73-76. |
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| Authors: | TAN Jin-feng |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | mathematics of technology teaching of application reflecting |
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