| 圣经时代犹太教育与先秦儒家教育思想比较 |
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| 引用本文： | 张倩红. 圣经时代犹太教育与先秦儒家教育思想比较[J]. 河南大学学报(社会科学版), 2004, 44(6): 94-100 |
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| 作者姓名： | 张倩红 |
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| 作者单位： | 河南大学,历史文化学院,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 以古典时期的犹太教育及以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家教育思想为切入点 ,以希伯来《圣经》、《塔木德》以及儒家经典《论语》、《孟子》、《荀子》为主要依据 ,对犹太教育与儒家教育进行对比研究 ,可以看出二者的相同之处主要表现在对教育的高度重视 ,对道德教育、知识教育与技能教育的并重以及采用“学、思、行”相贯通的教学原则。但圣经时代的犹太文化是以神本主义为核心的 ,因而宗教神学教育始终是犹太教育的主体 ;先秦儒家的教育思想中 ,人本主义则是一以贯之的主线
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| 关 键 词： | 犹太人 先秦儒家 教育 |
| 文章编号： | 1000-5242(2004)06-0094-07 |
| 修稿时间： | 2004-05-20 |
A Comparison of Education Between Jews in the Biblical Age and Confucian Thought in Pre-Qin Age |
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