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| 建国以来高校道德教育目标局限性剖析 | |
| 作者姓名： | 许文贤 |
| 作者单位： | 中山大学教育学院,广东广州市,510275 |
| 摘 要： | 本文认为,建国以来,我国高校道德教育目标存在五个方面的局限。一是缺乏对生态价值的关注;二是忽视个人正当利益;三是对道德心理素质、道德能力的培养不够;四是忽视学生的个性发展;五是忽视基础道德教育要求。 |
| 关 键 词： | 高校道德教育 目标 局限性 |
| 文章编号： | 1004-518X(2001)11-0208-03 |
| 修稿时间： | 2001-09-11 |
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