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| 符号、“世界3”和信息时代的素质教育 | |
| 引用本文： | 刘炬航,高立梅.符号、“世界3”和信息时代的素质教育[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2008,10(4):287-289,318. |
| 作者姓名： | 刘炬航 高立梅 |
| 作者单位： | 华南农业大学,人文学院,广东,广州,510642 |
| 摘 要： | 卡西尔的符号哲学和波普尔的“世界3”理论，在信息时代对认识信息与文化的区别有启示作用。信息是资源，文化才能提高人的素质。素质教育是一个促进人与文化相互创造的过程。 |
| 关 键 词： | 符号 世界3 信息时代 素质教育 |
Symbol , World 3 and Quality Education in information age |
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