| 认知策略在语法学习中的应用 |
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| 引用本文： | 刘军. 认知策略在语法学习中的应用[J]. 宿州学院学报, 2010, 25(7): 116-117. DOI: 10.3969/j.issn.1673-2006.2010.07.036 |
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| 作者姓名： | 刘军 |
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| 作者单位： | 安徽师范大学,外国语学院,安徽,芜湖,241000;宿州学院,外语系,安徽,宿州,234000 |
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| 摘 要： | 从认知策略入手,介绍了认知策略与语法学习的相互关系,并且阐述了认知策略对于语法学习的重要性。同时,在结合国内外相关理论的基础上,重点阐述具体的认知策略——重复策略、储存和组织策略、语法特征加工策略和活用策略等各自在语法学习中的具体应用,并把以上各种认知策略各自的适用环境加以细分,以期解决二语学习者语法学习的困难。
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| 关 键 词： | 认知策略 语法学习 二语学习 |
The Application of Cognitive Strategy in Grammar Learning |
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| LIU Jun. The Application of Cognitive Strategy in Grammar Learning[J]. Journal of Shuzhou College, 2010, 25(7): 116-117. DOI: 10.3969/j.issn.1673-2006.2010.07.036 |
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| Authors: | LIU Jun |
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