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| 多媒体教学带来的困惑 | |
| 引用本文： | 赵进兴.多媒体教学带来的困惑[J].引进与咨询,2004(6). |
| 作者姓名： | 赵进兴 |
| 作者单位： | 石狮凤里中学 福建石狮362700 |
| 摘 要： | 课程改革在举国上下如火如荼地进行时,创新教育成了当前教育的一个时髦话题,那么,如何创新呢?众说纷纭,莫衷一是,而又同时把多媒体教学当成“救命草”,仿佛使用了多媒体教学就是创新教学了,细细想来,着实可笑,多媒体教学在现阶段更多的是作为一种教学手段的创新,而并非教学内容的根本创新。不可否认,多媒体教学的出现,受到了广大师生的欢迎,它的先进教学手段令广大师生耳目一新,有着传统教学手段不可比拟的优点,表现为:1、信息量大。课堂学习的内容是有限的,而多媒体教学手段则可以在极短的时间内将与课文有关的内容引入课堂,从而拓宽学生的… |
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