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| 结合实际,有的放矢,提高效率——卫生学校英语教学改革初探 | |
| 引用本文： | 王卫平.结合实际,有的放矢,提高效率——卫生学校英语教学改革初探[J].职业,2007(33):67. |
| 作者姓名： | 王卫平 |
| 作者单位： | 海南农垦卫生学校 |
| 摘 要： | 英语十几万个单词的拼读和拼写离不开26个字母.而卫生学校的学生,每班以60人计算,会有8～10人(约有1/6人)不能顺利地朗读及默写出26个英语字母.有的甚至还写不到一半.另外,单词的记忆和句子的使用几乎处于捉襟见肘的状态.在多年的教学实践中,笔者对此现状一直很着急,也一直在寻找着解决问题的办法.以下是笔者在教学工作中的点滴体会.…… |
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