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杂志ISSN号
学科教学中如何渗透心理健康教育
作者姓名:
卢莉丽
作者单位:
洛阳理工学院;
摘 要:
社会的飞速发展,对人的综合素质提出了更高的要求。具有健康的心理素质是未来人才适应社会发展的必备条件。因此,立足于学生的成长,关注学生的心理健康具有重要的现实意义。心理健康教育应全面渗透在学
关 键 词:
教师
关注学生
课堂心理环境
学科教学
心理健康教育
学生心理健康
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