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| 社会语言学对英语教学的影响 | |
| 引用本文： | 杨馥卿,郭爱竹.社会语言学对英语教学的影响[J].社会科学论坛,2004(18):113-115. |
| 作者姓名： | 杨馥卿 郭爱竹 |
| 作者单位： | 1. 河北大学大学外语教研部 2. 保定师范专科学校 |
| 摘 要： | 社会语言学的主要内容
社会语言学是一门新兴的边缘学科,一般认为是研究社会与语言的关系学科.有的学者将社会语言学研究分为宏观社会语言学和微观的社会语言学.宏观社会语言学研究整个国家或地区使用语言的状况和问题,窥探语言和整个社会发展的相互关系和作用.微观社会语言学研究人际交往中的语言状况和问题,探讨说话人的社会、心理特征与其言语之间的相互关系和作用.社会语言学诞生后,给语言教学带来了很大的影响,冲击了传统的语言教学,下面谈谈社会语言学对语言教学的影响. |
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