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基于AHP的案例教学效果评价研究
引用本文:刘与愿,李晓青.基于AHP的案例教学效果评价研究[J].长春理工大学学报(高教版),2010(2).
作者姓名:刘与愿  李晓青
摘    要:案例教学效果评价研究对于案例教学的开展和推广具有十分重要的意义。从案例教学的特点出发,案例教学效果评价指标体系得以构建,引入层次分析法,从而建立了基于层次分析法的案例教学效果评价模型。

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