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| “史纲”课程中存在的思想误区与对策研究 | |
| 作者姓名： | 张丽梅 |
| 作者单位： | 北华大学马克思主义学院 吉林 132013 |
| 摘 要： | 中国近现代史纲要课是大学思想政治理论课的重要组成部分,它从历史教育角度承担着思想政治理论教育的双重功能.通过对大学生学习史纲课程中存在的思想误区及其成因进行深入分析和研究,提出相对应的解决和引导的方法与对策,以期更好地完成史纲课程对大学生预期教育目标和功能. |
| 关 键 词： | “史纲”课程 思想误区 对策研究 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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