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物理教学中学生能力评估方法初探
引用本文:张序 ,李玉坤.物理教学中学生能力评估方法初探[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1988(3).
作者姓名:张序  李玉坤
摘    要:物理教学担负着传授物理科学知识和培养,发展学生能力的重任。所以对教学效果和质量的评估应从学生对知识的掌握和能力的发展等方面来进行。目前,对于这个问题,人们在认识上比较一致。但在实际工作中,往往通过考试、测验等方式注重学生对知识掌握的考核和评价,而对物理教学中怎样对学生能力进行评估却存在着不同看法。

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