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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高等医药院校多学科办学的分析与对策建议
作者姓名:
申 宁
作者单位:
南京中医药大学党委办公室,江苏 南京 210046
摘 要:
随着教育观念的更新和医药卫生事业的发展,在高等医药院校的专业设置、学科布局过程中,一方面需要继续坚守医药学科的传统特色,彰显医药教育长期形成的学科优势,另一方面还要不断拓展与医药学科相关的新兴学科和交叉学科。文章以我国医药院校多学科拓展的改革实践出发,进行利弊两方面的分析,为医药院校多学科办学的健康发展提出粗浅的对策建议。
关 键 词:
医药教育
多学科
分析
建议
收稿时间:
2013-10-10
本文献已被
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