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南京医科大学本科生课程重修现状分析及对策研究
作者姓名:韩春红  高兴亚  黄睿彦  何淑通
作者单位:南京医科大学教务处,江苏 南京 210029;南京医科大学教务处,江苏 南京 210029;南京医科大学教务处,江苏 南京 210029;南京医科大学康达学院,江苏 南京 210029
摘    要:文章在对南京医科大学近三年的重修状况进行调查的基础上,分别对跟班与自学重修和辅导式重修几种重修模式的报名人数、学生参考率、成绩分布和存在的问题进行了分析,并对教学管理制度的完善提出了建议。作者认为应从三个方面进一步优化重修工作:实施学分制收费,使每位学生公平享有重修学习的机会;提供更多学习平台,使跟班重修和自学重修的学生享有重新学习的过程;加强对学生的学业指导,营造良好学风。

关 键 词:医学院校  重修  现状分析  对策研究
收稿时间:2013-07-22
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