摘 要: | "大众创业、万众创业"已经成为时代趋势,内地高校甚至已经在此基础上延伸出了"三位一体、三创融合、开创共享"的创新创业教育体系,高原地区教育与中部地区教育仍存在明显差距。以青海大学昆仑学院为例,创业教育课程缺乏完善的教育体系、教育教学理念单一、教学方法简单、双创导师队伍建设薄弱、双创平台媒介缺乏创新,这些因素都影响着高原地区大学生创新创业教育成果的转化率,这也成为了高原地区高校发展创新创业亟待解决的问题。提升学生创新创业意识是根本、强化学生创新创业思维是基础、营造学校创新创业文化是手段、构建创新创业教育校企合作是渠道,助力青海大学昆仑学院在创新创业教育方面获得显著的提高。
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